„Wir sind nicht nur verantwortlich für das, was wir tun, sondern auch für das, was wir nicht tun.“
Molière
Wissenswertes
Unsere Welt so wie wir sie kennen, befindet sich im Wandel und Umbruch. Die Vorhersagen zur Klimakrise werden immer besorgniserregender und sind in unseren unmittelbaren Lebensumfeld spürbar und äußern sich in Extremwettersituationen (Hitzesommer, Stürme, Brände, Überschwemmungen) quer über den Globus verteilt. Unsere derzeitige Wirtschaftsweise führt zu großen Herausforderungen, die sich in einer Vielfachkrise manifestiert, die Umwelt, Wirtschaft, Globalisierung und unsere Gesellschaft berühren und unmittelbar Lebenswelten von Natur-Mensch-Tier in vielfältiger Weise beeinflussen. Gerade durch den menschlichen Einfluss auf geologische, biologische und atmosphärische Prozesse zeichnen sich ökologische Krisen wie Klimawandel, Artensterben, Übernutzung natürlicher Ressourcen und Schadstoffbelastungen bereits heute deutlich ab, wobei viele zukünftige Auswirkungen noch ungewiss sind (Novy et al. 2020).
Der Klimawandel droht zur Klimakatastrophe zu werden. Diese globale Herausforderung betrifft uns alle. Unter Kindern und Jugendlichen ist das Problembewusstsein besonders weit verbreitet, wird jedoch von Zukunftsängsten und Ohnmachtsgefühlen begleitet. Zwei Drittel der Jugendlichen und jungen Erwachsenen fürchten sich wegen des Klimawandels vor der Zukunft (Hickman et al., 2021). Über 80 % der österreichischen Jugendlichen wünschen sie sich mehr Information und Hilfestellung, 62 % finden, in der Schule wird noch viel zu wenig über Klima- und Umweltschutz gesprochen. 57 % würden gerne mehr tun aber wissen nicht wie (Rohrer et al. 2020).
Gemeinsam sind wir den Herausforderungen unserer Zeit gewachsen!
Das Weltklimaspiel ermöglicht das Verständnis der komplexen Klimakrise durch spielerischen Nachvollzug. Es vermittelt durch erfahrungsbasiertes Lernen die großen und komplexen Zusammenhänge einer global vernetzten Welt. Junge Menschen lernen eine von gegenseitigen Abhängigkeiten geprägte Welt kennen und verstehen. Sie entdecken, welche Interessenskonflikte eine Rolle spielen und erleben, dass sie nur durch Kooperation und Kokreativität den Herausforderungen unserer Zeit gewachsen sind. Dabei werden systematisch Lösungsstrategien aufgezeigt.
Das Weltklimaspiel basiert auf den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen (SDGs) sowie auf den IPCC (Zwischenstaatlicher Ausschuss für Klimaänderungen) Klimaberichten.
Die Spielerfahrung wirkt aufklärend und bewusstseinsbildend, wobei die gemeinsame Umsetzung einer nachhaltigen Weltsituation zu Zuversicht und Handlungsfähigkeit bei den Kindern und Jugendlichen beiträgt. Nach der erfolgreichen spielerischen Lösung der Weltprobleme teilen sie die Erfahrung: Gemeinsam sind wir den Herausforderungen unserer Zeit gewachsen.